ما در این مقاله سعی می کنیم 10 ویژگی یک معلم خوب و کارآمد را برایتان شرح دهیم. برای مطالعه و آشنایی با سایر ویژگی های یک معلم کارآمد حتما به سایت معلم شو سر بزنید.
1-آشنایی با انواع روش ها و فنون تدریس، مانند:
- روش تدریس سخنرانی
- روش تدریس یادسپاری
- روش تدریس ایفای نقش
- روش تدریس گردش علمی
- روش پرسش و پاسخ
- روش تدریس تلفیقی
- روش تدریس بحث گروهی
روش تدریس به مجموعه تدابیر منظمی گفته می شود که معلم برای هدایت فعالیت ها برای دستیابی به اهداف آموزشی با توجه به شرایط و امکانات اتخاذ می کند. معلم باید با توجه به موقعیت و زمان مناسب در کلاس درس، بهترین روش تدریس را برای کیفیت دادن به فعالیت یاددهی و یادگیری انتخاب کند. معلمان می توانند برای کسب اطلاعات بیشتری در زمینه روش تدریس به سایت معلم شو مراجعه کنند.
2- آشنایی با روش تنظیم انواع طرح درس: طرح درس راهنمای معلم و چهارچوبی منظم و سازمان دهی شده برای رخداد های آموزشی است. در یک طرح درس خوب تنظیم شده حداقل باید عناصر و سازه هایی همچون موضوع درس، رئوس مطالب، هدف کلی درس، اهداف جزئی و رفتاری، رفتار ورودی دانش آموزان، ارزشیابی تشخیصی، روش تدریس، وسایل آموزشی مورد نیاز و شیوه ارزشیابی در پایان کلاس مورد بررسی و توجه قرار گیرند.
معلمان می توانند برای کسب اطلاعات بیشتری در زمینه روش تنظیم طرح درس به سایت معلم شو مراجعه کنند.
3- آشنایی با انواع یادگیری، مانند:
- یادگیری از طریق شرطی شدن کلاسیک
- یادگیری از طریق مجاورت
- یادگیری از طریق شرطی شدن فعال
- یادگیری از طریق مشاهده
- یادگیری از طریق شناخت
یادگیری بر اثر تجربه یا تعامل فرد با محیط حاصل می شود و هرگز نمی توان ماهیتی یکسان برای آن متصور شد، زیرا فرصتها و تعامل های مختلف دارای نتایج یکسان نیستند. معلمان می توانند برای کسب اطلاعات بیشتری در زمینه انواع یادگیری به سایت معلم شو مراجعه کنند.
4- آشنایی با انواع روش های اداره کلاس درس، مانند:
- روش اقتدارگرایانه
- روش مستبدانه
- سبک آزادگذاری
کلاس درس یک سیستم اجتماعی است و همانند سایر سیستم های اجتماعی پایگاه ها، باور ها، هنجارها، اهداف، نقش ها و انتظارات خود را داراست. مسائلی مانند انظباط، کنترل کلاس درس و مدیریت فرایند یاددهی – یادگیری در موفقیت فعالیت های آموزشی نقش اساسی دارند. معلمان می توانند برای کسب اطلاعات بیشتری در زمینه اداره کلاس درس به سایت معلم شو مراجعه کنند.
5- آشنایی با فعالیت های تربیتی و اجتماعی در مدرسه (فعالیت های فوق برنامه) مانند:
- اصول حاکم بر تهیه نشریه دیواری
- تشکیل انجمن ها
- آشنایی با کتابخانه آموزشگاهی
- تشکیل نمایشگاه
- چگونگی برگزاری اردو دانش آموزی
- گردش و بازدید علمی
- سرود و سرود خوانی
- خوش نویسی
- سفالگری
- عکاسی
- شعر و شعر خوانی
فعالیت های تربیتی و اجتماعی مجموعه کوشش ها و تلاش هایی است که از ناحیه کودکان و نوجوانان با هدایت و برنامه ریزی و نظارت معلمان صورت می گیرد تا استعداد های فردی افرادی که به شکل بالقوه در نهاد آنان پنهان است آشکار شود.
معلمان عزیز می توانند برای آشنایی بیشتر با فعالیت های فوق برنامه، کتاب آشنایی با فعالیت های تربیتی و اجتماعی تألیف دکتر حسن ملکی را مطالعه کنند.
6- کسب دانش آموزش و پرورش تظبیقی و آشنایی با نظام های آموزش و پرورش سایر کشور ها، مانند:
- نظام آموزش و پرورش ژاپن
- نظام آموزش و پرورش فنلاند
- نظام آموزش و پرورش کانادا
امروزه متفکران تعلیم و تربیت و متخصصان مراکز تعلیم و تربیت بین‌المللی بر ضرورت ایجاد این رشته نوین علمی در مؤسسات آموزش عالی و دانشگاه ها در سطوح کارشناسی ارشد و دکترا تاکید می ورزند و این تاکید، از اهمیت کار و نقش محققان این رشته علمی در معرفی نظام های آموزشی موفق جهان، شناخت مسائل آموزش و پرورش، معرفی نوآوری‌ها و روش های جدید در قلمرو آموزش و پرورش و دستاورد های شگرف ناشی از آن، حاصل شده است.
7- آشنایی با تاریخ آموزش و پرورش، مانند:
- تعلیم و تربیت در ایران باستان
- تعلیم و تربیت در هند باستان
- تعلیم و تربیت در یونان باستان
- تعلیم و تربیت در چین باستان
- تعلیم و تربیت در مصر باستان
معلمان عزیز می توانند برای کسب اطلاع بیشتر در مورد تاریخ آموزش و پرورش، کتاب تاریخ آموزش و پرورش اسلام و ایران تألیف دکتر علی محمد اسلامی را مطالعه کنند.
8- اهمیت دادن به تفاوت های فردی دانش آموزان، مانند:
- تفاوت در شخصیت
- تفاوت در هوش
- تفاوت در انگیزش
- تفاوت در محیط زندگی
و ترتیب اثر دادن به این تفاوت ها در هنگام ارائه تکلیف شب و ارزشیابی.
9- آشنایی با انواع اختلالات یادگیری، مانند:
- اختلال بیش فعالی
- اختلال خواندن
- اختلال نوشتن
- اختلال یادگیری در ریاضیات
معلم کارآمد باید بتواند وجود این اختلالات را در دانش آموزان تشخیص داده و آنها را برای ارجاع به مراکز مشاوره و درمان اختلالات یادگیری راهنمایی کند.
10- آشنایی با جامعه شناسی آموزش و پرورش
معلم کارآمد باید اطلاعاتی در زمینه، نظریه های کلاسیک در جامعه شناسی آموزش و پرورش، نظریه های معاصر در جامعه شناسی آموزش و پرورش و روش های تحقیق در جامعه شناسی آموزش و پرورش داشته باشد.